воскресенье, 4 февраля 2024 г.
"Блокадный хлеб"
В конце января наша страна вспоминает трагические страницы нашей истории- блокаду Ленинграда. В нашем детском саду мы обязательно говорим о событиях прошлого, чтобы донести ключевые ценности Победы и сохранить общую историческую память: героизм людей, подвиги наших предков, гордость за страну, уважение к истории прошлого.
Для детей младшего возраста понимание войны даётся тяжело, поэтому тему блокады мы передаём через тему хлеба.
Блокадный хлеб – особый продукт, знак памяти и символ жизни, а его рецепт – культурный артефакт Великой Отечественной войны. Блокадный хлеб нельзя оценивать с точки зрения «вкусно/невкусно», одно его наличие – надежда на выживание в суровых условиях.
Вот так выглядит базовый (стандартный) рецепт блокадного хлеба ноября 1941 г.:
57% общего веса блокадного хлеба составляла обойная мука,
20-30% – овсяная мука
10% – подсолнечный жмых
3% – соль
2-3% – солод.
Позже, в зависимости от того, что съедобного было в городе в данный момент, рецептура блокадного хлеба менялась
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Мастер-класс «Масленичная неделя»
Цель проведения масленичной недели: формирование патриотической культуры у детей в процессе изучения культуры и традиций русского народа п...
-
Цель: познакомить детей с элементарными правилами поведения за столом, этикой общения и приветствия. Задачи: систематизировать знания детей...
-
Дидактическая игра. "Купаем куклу Маши", занятие в ясельной группе "Топотушки Хлюп-хлюп ручками, Полон мыла глаз, Ты не тр...
-
Хороводная игра - действие коллективное. Каждый ребенок может в ходе ее разучивания найти место в соответствии со своими возможностями – ...


👍Спасибо за познавательные занятия!
ОтветитьУдалитьКак же хорошо, что детям с раннего возраста, рассказывают о таком прошлом, страшном времени. Пусть и подрастающие поколение знает о блокаде! Воспитатели молодцы
ОтветитьУдалить