Хоровые игры в дошкольном возрасте

Хороводная игра - действие коллективное. Каждый ребенок может в ходе ее разучивания найти место в соответствии со своими возможностями – стать зрителем этих игр, танцуя в хороводе, исполнителем главных ролей или сочинителем хоровых сюжетов. Это приводит к тому, что дети вместе начинают играть, водить хороводы, обсуждают игровые замыслы и сочиняют игры. Ребенок станет активным участником и творцом хороводной игры в том случае, если: - игра будет активно практиковаться, бытовать в его жизни; -ребенок умеет исполнять хоровод, играть в хороводную игру; - в группе будет создана атмосфера для музыкально – ритмического творчества; - ребенок знает жанры фольклора и их особенности. Игра-хоровая: Карусель и Медведь Цели: Обучение детей умению двигаться в соответствии со словами. Воспитание интереса к хороводным играм. Содержание: Дети образуют круг, держась за руки, и идут по кругу сначала медленно, потом быстрее, переходя на бег. «Еле - еле, еле - еле, Закружились карусели, А потом кругом, кругом Все бегом, бегом, бегом. Тише - тише, не спешите! Карусель остановите! Раз - два, раз - два Вот и кончилась игра!» Затем сменить направление и продолжить игру.